Modellierungsseminar

Umfang

Inhalte

• Modellieren als zentrale Kompetenz
• Selbsterfahrung mit Modellierungsaufgaben
• Der Modellierungskreislauf und Problemlösestrategien
• Offenheit von Aufgaben/Öffnen von Aufgaben
• Leistungsbewertung mit offenen Aufgaben
• Umgang mit Fehlern
• Veränderte Lehrerrolle
• Einsatz neuer Medien

Qualifikationsziele

• kennen den schulbezogenen Modellierungsbegriff und Möglichkeiten, das Modellieren zu lehren,
• reflektieren dem Umgang mit Schülerfehlern und eine veränderte Lehrerrolle.